etika adalah ilmu tenteng adat dan kebiasaan

Nama : firminus
Nim : 2012210028
No hp : 089694118181

1. Etika adalah ilmu tentang adat kebiasaan. Yang dapat dibedakan dalam tiga pengertian pokok, yaitu ilmu tentang apa yang baik dan kewajiban moral, kumpulan asas atau nilai yang berkenaan dengan akhlak, dan nilai mengenai benar dan salah yang dianut suatu golongan atau masyarakat, menurut saya itu benar karena etika merupakan kebiasaan yang dilakukan, namun tidak semua kebiasaan itu merupakan etika, jika ada kebiasaan yang buruk menurut saya bukanlah disebut etika. Sedangkan, Filsafat ialah seperangkat keyakinan-keyakinan dan sikap-sikap, cita-cita, aspirasi-aspirasi dan tujuan-tujuan, nilai-nilai dan norma-norma, aturan-aturan dan prinsip etis, filsafat merupakan aturan-aturan yang ada dalam menempuh kebiasaan yang ada dalam etika, jadi agar tidak keluar dari etika yang sebenarnya atau menjadi salah jalan. Jadi, etika dan filsafat itu adalah kebiasaan-kebiasaan yang baik yang diperintahkan oleh keyakinan-keyakinan dan sikap-sikap, cita-cita, aspirasi-aspirasi dan tujuan-tujuan, nilai-nilai dan norma-norma, aturan-aturan dan prinsip etis.

2. Bila dihubungkan dengan agama sangat jelas sekali bahwa manusia memiliki etika dalam beragama, etika sebagai bagian dari filsafat moral yang berada dalam realitas kehidupan manusia tidak dapat dilepaskan dari nilai-nilai religius.Maka agama itu sendiri merupakan petunjuk bagi manusia untuk mengatur dirinya beserta alam seisinya agar terjadi interaksi yang saling menguntungkan dalam kerangka beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa .Maka etika dalam bingkai religius ini diharapkan mampu memberikan pemahaman yang lebih menyeluruh dengan perspektif dan orientasi yang lebih luas (dunia dan akhirat) dan ada dua factor dalam etika dan filsafat adalah faktor yang selalu di ajarkan dalam agama.agama lah yang membentuk serta mengajarkan suatu etika dan filsafat kepada umat manusia.perkembangan dari pengajaran agama itulah yang membentuk manusia menjadi lebih baik dan lebih maju.etika membentuk sifat atau karakter dari setiap manusia sedangkan fisafat membentuk pola pikir manusia menjadi lebih baik.dan kedua hal itulah yang ingin diwujudkan oleh agama unuk umat atau individu yang mempercayai atau penganut dari agama tersebut.

tugas etika dan filsafat

NAMA        : FIRMINUS

NIM            : 2012210028

NO HP        : 089694118181

1.      Memimpin Dengan Efektif

Setiap pemimpin sudah tentu ingin kepemimpinannya menjadi efektif, efisien dan produktif. Namun, tidak jarang yaang terjadi bahwa proses kepemimpinannya menjadi stag karena berbagai faktor. Antara lain, kurang pengalaman, kurang pendidikan, kurang latihan dan lain sebagainya.

Kendati demikian, faktor-faktor di atas bisa di atasi oleh seorang pemimpin yang ingin menjadi pemimpin yang efektif. Bagaimana caranya? 

1.  Memimpin dengan contoh

Memimpin dengan contoh akhir-akhir ini semakin rame dididiskusi oleh semua kalangan elite maupun akar rumput. Tentu hal itu memiliki alasan mendasar karena faktanya banyak pemimpin yang tidak menjadi contoh yang baik dalam memimpin. Banyak pemimpin yang perilakunya korup dan hanya mementingkan diri dan kelompoknya saja.

Itu sebabnya, memimpin dengan contoh menjadi kebutuhan mendasar di negeri ini. Mencari figur yang memiliki keteladanan kepemimpinan yang bersih, jujur, transparan dan tidak korup bagaikan mencari mutiara di mulut singa. 

Pencarian terhadap pemimpin semacam itu sudah lama dilakukan. Dan baru-baru ini publik dibuat terperangah ketika Joko Widodo dan Basuki Cahaya Purnama terpilih menjadi orang nomor satu untuk memimpin ibu kota Jakarta. Mereka dipilih oleh rakyat karena rekam jejak mereka sudah terbukti. Mereka memimpin dengan contoh. Itu sebabnya kepemimpinan mereka sangat efektif dan didukung oleh rakyat.

2.  Memimpin dengan integritas

Di dalam sebuah survey di Amerika yang ditujukan kepada kurang lebih 1300 para pimpinan perusahaan dan pejabat di pemerintahan, mereka ditanya kualitas apakah yang paling penting dimiliki untuk dapat sukses menjadi pemimpin.  Jawabannya menarik karena secara mayoritas (71%) mereka memilih jawaban sebagai yang terpenting: integritas.

Arti kata integritas adalah keadaan yang sempurna, di mana perkataan dan perbuatan menyatu dalam diri seseorang. Seseorang yang memiliki integritas tidak meniru orang lain, tidak berpura-pura, tidak ada yang disembunyikan, dan tidak ada yang perlu ditakuti. Kehidupan seorang pemimpin adalah seperti surat Kristus yang terbuka (II Kor 3:2).

Beberapa ciri dari intergritas seorang pemimpin Kristen: pertama, hidup sesuai dengan apa yang diajarkan; kedua, melakukan sesuai dengan apa yang dikatakan; ketiga, jujur dengan orang lain; keempat, memberikan yang terbaik bagi kepentingan orang lain atau organisasi daripada diri sendiri; kelima, akan hidup secara transparan.

Integritas sebagai karakter bukan dilahirkan, tetapi dikembangkan secara satu lepas satu di dalam kehidupan kita melalui kehidupan yang mau belajar, keberanian untuk dibentuk Roh Kudus. Itu sebabnya seorang pemimpin terkenal berani berkesimpulan, bahwa karakter yang baik akan jauh lebih berharga dan dipuji manusia dibandingkan dengan bakat atau karunia yang terhebat sekalipun.  Kegagalan sebagai pemimpin bukan terletak kepada strategi dan kemampuannya dalam memimpin, tetapi kepada tidak adanya integritas pada diri pemimpin.

Pepatah Melayu berkata, “Semakin tinggi monyet naik ke atas pohon, semakin kelihatan pantatnya yang jelek.”  Memang kepemimpinan selalu menjadi sorotan dan ketika seseorang menjadi pemimpin, mulai kelihatan kelemahannya.  Tetapi mengembangkan integritas akan menolong kita menghadapi hal ini.

3.  Memimpin dengan jiwa dan roh

Yang dimaksud dengan memimpin dengan jiwa dan roh adalah pelayanan kita nantinya bukan hanya soal pekerjaan laksana seorang upahan.  

Kisah tentang Yesus yang membasuh kaki murid-muridNya dalam Yohanes 13 seharusnya menjadi teladan kita.  Karena di sana seorang pemimpin adalah berjiwa hamba. Yang dimaksud pemimpin yang memiliki hati hamba adalah pemimpin yang dimotivasi oleh kasih untuk melayani, kasih yang berinisiatif melayani di mana murid-muridNya saling menunggu, dan yang memberikan teladan.

Albert Schweitzer (misionari, musisi, dan humanis agama) pernah berkata tentang arti pelayanan, “Saya tidak tahu apa yang akan terjadi pada masa depan Anda, tetapi saya hanya tahu satu hal: di antara kalian yang akan memiliki kebahagiaan adalah mereka yang sungguh mencari dan mendapatkan prinsip bagaimana melayani.

2.      Self leadership & Superleadership

Faktor – faktor  yang mempengaruhi kepemimpinan Self  Leadership: 

·         Mind

·         Disturb

·         Happy

·         Fear

Kita hidup gak perlu mencari happy dan kesuksesan karena kedua – duanya itu sudah ada di dalam diri kita.

Sebagai contoh :

Happy  dan kesuksesan itu ga perlu di cari karena dengan kita bertemu dengan teman – teman kita dan dapat bersyukur apa yang kita dapat walupun itu kecil , itu sudah merupakan kebahagian dan kesuksesan kita.

Sukses itu EASY cukup dengan menghargai apa yang kita capai dan ada di sekitar kita.

3.      Peran sebagai agent of change and development:

ADALAH bagaimana kita dapat membuat suatu perubahan positif dalam kehidupan kita serta dapat menbangun kemampuan dan pemnabgunan yang positif dalam mendorong suatu perwujudan dari fungsi, peran, karakteristik, dan kedudukannya yang strategis dalam pembangunan nasional.karena itu peran kita sangat diperlukan terutama adalah kaum muda.

tugas 2

NAMA : FIRMINUS
NIM : 2012210028
NO HP : 089694118181

1. Apakah yang dapat saya ketahui ?
Jawabanya adalah metafisika, Metafisika berasal Bahasa Yunani yakni meta artinya setelah atau di balik dan phisika artinya hal-hal di alam. Metafisika adalah cabang filsafat yang mempelajari penjelasan asal atau hakekat objek (fisik) di dunia.
Diamana kita dapat mengetahui apa yang harus kita ketahui, contohnya ilmu-ilmu seperti ilmu matematika, fisika dan lain-lain. 
Jadi metafisika adalah ilmu pengetahuan yang didapatkan.

2. Apa yang harus saya lakukan ?
Jawabanya adalah etika, Etika berasal dari Yunani Kuno yakni “ethikos” artinya “timbul dari kebiasaan”. Etika adalah cabang utama filsafat yang mempelajari nilai atau kualitas yang menjadi studi mengenai standar dan penilaian moral.
Yang dimana kita sudah mengetahui ilmu tersebut dan bagaimana kita menerapkannya dalam kebiasaan kita sehari-hari . dan bagaimana kebiasaan tersebut itulah yang disebut etika.

3. Apa yang biasa kita harapkan ? 
Jawabanya adalah agama, agama merupakan kebutuhan bagi setiap umat manusia untuk menjalankan roda kehidupan, dimana agama yang menuntun manusia kea rah jalan yang benar jika melalukan pelanggaran terhadap etika dan moral sehingga tidak ada pelanngaran yang dilakukan umat manusia tersebut jika berpacu dengan iman. Setiap manusia yang hidup akan kembali kepada yang maha kuasa, DIAlah yang menciptakan kita dan kepadanyalah kita kembali,

tugas

NAMA :FIRMINUS
NIM :2012210028
NO HP :089694118181

1. Kebebasan.
Kebebasan merupakan modal utama dalam memimpin, dimana kebebasan tersebut sangat dibutuhkan dalam memimpin, karena untuk menciptakan sesuatu yang lebih baik menurut pemikirannya, kebebasan untuk individu seorang pemimpin diperlukan karena untuk melakukan perubahan, namun keebebasan itu tidak boleh melanggar etika dan filsafah kepemimpinan.
2. Tanggung jawab.
Tanggung jawab, semua orang pasti diberi tanggung jawab, tanggung jawab seorang pemimpin sangatlah besar karena dia menjadi ujung tombak dalam sebuah organisasi, keputusan ada pada pemimpin, bagaimana pemimpin mempertanggung jawabkan keputusan tersebut, haruslah konsisten agar tidak ada yang merasa dirugikan dalam keputusan tersebut.
3. Hati nurani.
Hati Nurani ini merupakan perasaan moral dalam manusia, yang dengannya dia memutuskan mana yang baik dan jahat, dan mana yang menyetujui atau menyalahkan perbuatannya. Seseorang terikat untuk menaati hati nurani dalam semua perbuatannya. Oleh karenanya, kita harus dengan hati-hati menjaga agar hati nurani itu dipandu oleh prinsip-prinsip yang benar, yang bersifat mengajar, dan tidak mengandung prasangka atau dibengkokkan oleh cara berpikir yang menyesatkan, atau oleh motivasi-motivasi yang tidak murni.
Persiapan saya sebagai agen of change and development adalah saya akan menerapkan unsur2 etika yang di mana sudah di jelaskan,dengan modal prinsip-prinsip etika maka kinerja akan efektif dan efisien.

ETIKA DAN MORALBANGSA DITENGAH HIMPITAN MODERNITAS

 

Dalam terminologi Aristoteles manusia diistilahkan dengan makhluk “zoon politicon” (manusia tidak bisa hidup tanpa bantuan sesamanya). Dalam kenyataannya proposisi tersebut memang terasa benar , terlebih lagi jika dikaitkan dengan sifat dasar manusia yang selalu butuh untuk bergaul dengan manusia lain, hal senada juga pernah diungkapkan oleh Abraham Maslow dalam teorinya “ piramida kebutuhan manusia” Maslow mencantumkan “pergaulan dengan manusia lain” merupakan salah satu kebutuhan dari setiap individu.

Pada hakikatnya sekalipun kita tidak mengacu kepada kedua teori diatas, setiap individu tetap akan menyadari bahwa bergaul dengan sesamanya merupakan sebuah keharusan yang mau tidak mau harus ia lakukan, sebagai sampel ketika seseorang mencoba mengisolasi diri secara total dari individu lain maka dapat dipastikan kejenuhan dan kepusingan yang luar biasa akan menghinggapinya. Mungkin saja beberapa diantara kita akan mencoba membantah kedua teori diatas dengan mengajukan teknik penyendirian yang dilakukan oleh kaum sufi sebagai bukti bantahan, untuk konteks tersebut seharusnya kita mampu memahami bahwa proses menyendiri (tidak bergaul dengan manusia lain) yang dilakukan oleh kaum sufi tidaklah bersifat permanen melainkan untuk sementara waktu saja sampai ia menemukan kesejatian diri. Kebutuhan untuk berinteraksi dengan sesama manusia mendatngkan konsekuensi logis tersendiri bagi setiap individu yng melahirkan konvensi-konvensi tertentu diantara mereka walaupun dalam tataran tertentu dan dalam perkembangannya konvensi-konvensi tersebut seringkali dibakukan kedalam bentuk hukum yuridis formal tetapi sebagian diantaranya tetap dibiarkan hidup ditengah masyarakat tanpa harus disentuh oleh otoritas hukum formal, konvensi tersebutlah yang sering dijadikan tendensi untuk mengukur etika dan moral setiap individu yang dalam skala makro ia dijadikan patokan untuk menilai etika dan moral sebuah bangsa.

Dalam tataran filosofis etika moral sering didefinisikan secara mirip sebagi filsafat yang membahas mengenai baik dan buruk yang pantas dilakukan dan yang tidak pantas dilakukan dengan menjadikan tindakan manusia sebagai objek kajian. Berangkat dari pendefinisian diatas maka seyogyanya kita mampu memahami bahwa penfsiran mengenai baik dan buruk selalu terkait dengan ruang sosial manusia meliputi waktu dan kondisi tempat manusia berdiam sehingga merupakan sebuah kewajaran jika persepsi manusia mengenai baik dan buruk senantiasa mengalami pergeseran dari masa ke masa sebagaimana telah dibuktikan oleh hukum sejarah dimana banyak tingkah laku dan perbuatan manusia yang dulunya dianggap sopan tetapi sekarang justru dianggap berlebihan bahkan orang yang masih bersikukuh pada etika tersebut terkadang dikenai sanksi hukum formal yang berlaku, semisal perbuatan seorang ata (pembantu atau budak, red) yang rela mengorbankan nyawa atas perintah tuannya dianggap sebagai sebuah perbuatan mulia dalam konteks masyarakat Sulawesi Selatan klasik akan tetapi dalam ruang masyarakat modern yang lebih mementingkan hak asasi atas setiap manusia maka perbuatan tersebut bukannya dianggap sebagai sebuah perbuuatan mulia tetapi justru dipersepsi sebagai sebuah tindakan konyol yang sama sekali tidak mendapat tempat didalam ruang modernitas demikian pula sebaliknya, terdapat beberapa tindakan manusia di zaman tradisional ( tradisional dalam tahapan zaman bukan dalam varian aliran pemikiran) yang termasuk kategori etis namun ia dianggap sebagai sesuatu hal yang sangat tidak etis dalam kultur masyarakat modern, untuk kasus ini kita bisa merefleksi adat yang berlaku di zaman kerajaan ketika seorang rakyat diharuskan membungkuk saat ia menghadap kepada sang raja akan tetapi jika kebiasaan semacam itu yang ingin kita adopsi dalam dunia kekinian maka ia akan segera menampakkan diri sebagai sebuah hal tabu sebab tuntutan kemoderenan menghendaki agar rakyat bersikap biasa saja ketika bertemu dengan presiden (perkecualian untuk beberap tempat yang masih mempertahankan adat-adat kraton).

Pada faktanya, pergeseran norma etika tidak hanya terjadi pada tataran praktis melainkan pergeseran serupa dapat kita jumpai dalam tataran konsep (theory) hal tersebut akan semakin jelas ketika kita coba membandingkan antara konsepsi beberapa pemikir Yunani kuno seperti Epikurus, Stoic, Aristoteles, Plato dll dengan konsepsi etika menurut Immanuel Kant yang mewakili zaman modern, menurut Kant dalam “second critique”nya, konsepsi etika dari beberapa pemikir Yunani awal tidak mampu membedakan antara “virtue” (kebaikan tertinggi yang bersifat unconditioned, tak bersyarat, otonom, universal (berlaku untuk semua orang tanpa memandang perbedan ras, suku atau bangsa) dan “happiness” yang bersifat conditioned, bersyarat, heteronom, dan particular (berbeda antara orang yang diinginkan antara orang yang satu dan orang yang lain, antara kelompok yang satu dan kelompok yang lain). Dengan kata lain hubungan antara virtue dan happiness tidak begitu jelas dalam konsepsi yang dikemukakan oleh para pemikir Yunani, mereka cenderung menyamaratakan saja antara keduanya, paling banter hanya Aristoteles yang selangkah lebih maju dari pemikir Yunani lainnya dengan cara mengklasifikasikan nilai-nilai moral seperti kebijaksanaan (wisdom), keberanian (courage), kesederhanaan (temperance), dan keadilan (justice).

sepintas kita bisa menarik benang merah dengan berasumsi bahwa pergeseran konsep etika dari zaman klasik ke zaman modern dipengaruhi oleh realitas praktis etika yang berubah dari waktu kewaktu akan tetapi dilain sisi kita bisa melakukan pembacaan terbalik terhadap asumsi tersebut bahwa bukan fakta moral yang mempengaruhi perubahan konsep etika tetapi justru konsep etika yang berpengaruh terhadap perubahan fakta moral dilapangan dengan rasionalisasi bahwa cara pandang yang dianut berdasarkan teori etika tertentu mampu mengarahkan seseorang dalam bertindak sebagaimana seorang komunis bertindak berdasarkan teori “materialisme dialektika historis” ala Karl Marx, karena cara pandang tersebut memiliki kemungkinan yang besar untuk menjadi ideologi bagi dirinya.

Tetap terbuka ruang kemungkinan jika asumsi pembacaan terbalik hanya akan berlaku di kalangan kaum terdidik karena mereka yang terbilang paling aktif mengkonsumsi buku-buku terkait etika sementara kalangan awam akan lebih cenderung mengaktualkan etika lewat pahaman tradisional yang diajarkan secara turun temurun oleh pendahulunya atau melalui keyakin agama yang mereka anut sebab setiap ajaran agama selalu menuntut pemeluknya untuk mempraktikkan ajaran etika dan moral baik sebagaimana yang diperintahkan oleh kitab suci agama tersebut, pada faktanya, pengaruh agama dalam mengaktualkan etika juga dapat kita pandangi dalam pola etika kaum terdidik hanya saja ia tidak terlihat sangat dominan layaknya yang terjadi pada kelas masyarakat awam disebabkan pemahaman awal mereka tentang moral telah bercampurbaur dengan konsepsi etika yang mereka konsumsi dari buku-buku atau tempat diskusi sehingga melahirkan sebuah sintesa baru. Ada sebuah pertanyaan yang patut dipikirkan bersama terkait dengan topik diatas, apakah tindakan individu mengenai moral selalu berkiblat kepada teori dari para konseptor etika atau ia bertindak berdasarkan konsep etika menurut dirinya, sebab baginya setiap orang memiliki pemahaman tersendiri mengenai moral. Jika kita sepakat bahwa pemahaman mengenai atika dan moral merupakan privasi dari setiap individu maka secara tidak langsung kita sepakat jika etika tidak harus dikonsepsikan secara formal oleh para pemikir etika karena konsepsi mereka belum tentu mampu mengcover semua pahaman masyarakat mengenai etika dan moral (penulis tidak bermaksud mengkontradiksikan statement terakhir dengan penyataan pada kalimat sebelumnya yang menyajikan konsep etika dari beberapa pemikir).

Di alam jagad sosial, terdapat kecenderungan dalam masyarakat pada strata sosial tertentu yang mampu mempengaruhi munculnya pergeseran moral. Pergeseran yang dimaksudkan bukan hanya pergeseran dalam satu rangkaian koridor moral (sebuah item moral baik berubah ke item moral baik lainnya atau sebaliknya) melainkan ia juga bisa berarti pergeseran dalam dua rangkaian moral yang memang secara alamiah terlihat kontradiktif ( pergeseran dari moral buruk ke moral baik atau dari moral baik ke moral buruk) hal tersebut sangat bergantung kepada situasi realitas dan konteks yang lagi dicandrai oleh manusia dalam lingkungan masyarakatnya. Sekedar uraian singkat dan bukan bermaksud menggeneralkan, proses perubahan moral dan etika pada umumnya mengalir dari atas kebawah, dengan ungkapan lain ia dimulai oleh hirarki masyarakat di lapis atas lalu diikuti oleh masyarakat dilapis bawah. Pemerintah ataupun penguasa sebagai representasi dari masyarakat dibagian atas (pembedaan ini mungkin akan terasa janggal di telinga sebagaian pembaca karena pahaman masyarakat seringkali menganggap pemerintah atau penguasa berada diluar lingkaran strata masyarakat) memiliki andil besar dalam proses perubahan moral baik pada tataran konseptual maupun dalam lingkup praktis, dalam pandangan penulis aggapan tersebut bukanlah sesuatu hal yang sukar dipahami mengingat pemerintah sebagai pengendali kebijakan masih menjadi sorotan rakyat bahkan bagi sebagian rakyat segala tindakan pemerintah merupakan model ideal yang patut diikuti sekalipun ia terlihat menyimpang Dalam kerangka psikologis, kita mungkin bisa berpandangan bahwa prilaku masyarakat yang tanpa tedeng aling-aling mencomot semua prilaku aparatus negara sekalipun ia merupakan etika buruk semisal korupsi atau sering mangkir dari kewajiban kenegaraan merupakan jenis prilaku menyimpang akan tetapi dari perspektif lain tindakan tersebut juga bisa dilihat sebagai sebuah cerminan keputusasaan masyarakat terhadap prilaku aparatus pemerintah sebagaimana guyonan yang sering kita dengar “mengapa kami tidak boleh berprilaku menyimpang kalau pemerintah saja sering beretika menyimpang”. Jika nalar semacam ini terbentuk didalam mindset masyarakat maka pergeseran dari etika luhur ke moral rongsokan akan dipersepsi sebagai dinamika natural. Pada tahapan ini kita tidak mungkin menafikan reaksi dari sekelompok masyarakat terdidik terhadap prilaku bejat dari beberapa punggawa negara, tentunya reaksi negatif tersebut akan dikonkritkan dalam berbagai format mulai dari kritik lewat dunia maya, diskusi kritis diberbagai media, sampai aksi terbuka di lapangan.

Di era modernitas, kita seakan sangat sulit untuk menemukan pribadi-pribadi pemimpin agung yang selalu memperlihatkan etika dan moral terpuji dan kalaupun ada maka yakin dan percaya jumlahnya bisa dihitung jari, sementara pada level konseptual, pemerintah mampu menstimulus rakyat untuk merubah konstruksi etika tertentu secara konsepsional lewat pelembagaan konsepsi etika secara formal melalui institusi (meminjam bahasa Michael Foucault), walaupun tindakan tersebut bukan berjalan tanpa tantangan sebab dalam iklim demokrasi konsepsi etika yang ditelorkan lewat institusi terkadang menuai kontroversi berkepanjangan sebagaiman produk fatwa MUI atau majelis tarjih Muhammadiyah yang lalu dibakukan dalam bentuk undang-undang oleh DPR terkadang memancing reaksi luas dari masyarakat karena dianggap melanggar kebebasan berekspresi. Sekedar bahan perbandingan, maka dalam tulisan ini tetap perlu diketengahkan realitas lain bahwa pada dasarnya setiap kelompok masyarakat memilki standar etika tertentu berdasarkan starata sosialnya yang dalam berbagai kasus standar etika antara starata sosia biasanya berbeda bahkan terdapat kecenderungan untuk melestarikan perbedaan itu diantara strata sosial yang berbeda karena secara sadar ia telah menjelma sebagai penanda bagi kelompoknya. Untuk lebih jelasnya kita bisa membandingkan standar etika dalam kelompok masyarakat pinggiran dengan standar etika menurut kelompok masyarakat elit, namun dalam pandangan penulis tidak adil kiranya jika kita ingin mendikotomikan ragam etika yang berkembang dalam setiap kelompok, terlebih lagi jika memberikan label “rendah” terhadap etika masyarakat pinggiran dan label “tinggi” kepada etika masyarakat elit (elit perkotaan atau pedesaan) sebab dari sudut pandang cultural studies pembagian tersebut sangat bernuansa “post kolonial”, olehnya itu ia lebih layak dihargai sebagai bentuk kergaman etika yang dipengaruhi oleh situasi dan konteks dari setiap individu.

Era modernitas sebagai sebuah tahapan terkini dalam kehidupan manusia merupakan sebuah zaman yang didalam kehadirannya turut membawa berbagai perangkat kehidupan yang ditawarkan kepada setiap individu salah satu diantaranya adalah perangkat etika dan moral. Pada dasarnya setiap manusia diberikan kebebasan untuk menerima ataupun menolak perangkat moral tersebut namun dalam kenyataannya sikap manusia yang secara umum terbagi kedalam dua kutub besar (kutub pertama menerima modernitas sedangkan kutub kedua menolak modernitas secara total) sama-sama menemui jalan buntu dalammengapresiasi modernitas, kutub pertama dikatakan gagal karena seluruh norma modernitas termasuk norma etika diterima secara membabibuta tanpa melalui proses filterisasi sehingga alih-alih bermimpi untuk menjadi modern mereka justru terperangkap didalam sangkar westernisasi sedangkan kutub kedua dikatakan gagal karena sikap mereka yang terlalu eksklusif terhadap modernitas, secara tidak langsung sikap tersebut menutup ruang ke arah kemajuan. Mungkin hanya golongan creative minority yang mampu menyeleksi dengan cerdas mana etika dan moral modernitas yang bisa diterima dan mana yang harus ditolak sebab tidak sesuai dengan latar belakang kultur kita. Kehadiran modernitas sebenarnya merupakan ujian tersendiri bagi manusia, apakah ditengah ekspansi modernitas yang begitu massif ia masih mampu menjaga stabilitas dan moral kelompoknya (menjaga bukan berarti tanpa perubahan namun perubahan etika hendaknya tetap berada didalam bingkai kultur dari setiap komunitas) atau ia justru akan diterabas oleh kebengisan modernitas dengan berbagai perangkat yang mengiringi kehadirannya.

Dari perspektif genealogi, tinta sejarah telah menuliskan bahwa setiap fase peradaban yang pernah lahir, selain memproduksi kemajuan juga membawa perangkat norma tertentu sesuai dengan daerah kelahirannya. Untuk konteks ini, penting kiranya bagi kita agar mencermati peta kelahiran modernitas, sebagai sebuah tahapan sejarah paling mutakhir, modernitas yang lahir dalam alam kehidupan Eropa tak pelak lagi telah membawa serta semua norma etika dan moral kedalam dirinya bahkan boleh dikata norma etika dan moral tersebut merupakan dasar berpijak bagi modernitas barat, semisal etika kebebasan atau lainnya. Dalam perjalanannya modernitas yang menjanjikan kemajuan bagi penganutnya kemudian bisa diterima bukan hanya di Eropa tetapi diseluruh benua yang ada di dunia, ketika proses penerimaan berlangsung, disadari atau tidak, setiap bangsa akan menghadapi dilema tersendiri terkait bagaimana mendefinisikan kemajuan, apakah kemajuan harus didefinisikan dalam bentuk meninggalkan tatanan nilai lama lalu bergeser kepada tatanan nilai baru atau tetap ada tatanan nilai lama tertentu yang harus dipertahankan kaena sekalipun ia berasal dari periode tradisional akan tetapi ia sebenarnya mampu mendukung proyek modernitas, kalaupun kita menerima asumsi kedua maka pertanyaan selanjutnya adalah tatanan nilai mana yang harus ditinggalkan dan tatanan nilai mana yang mesti dipertahankan? Terkait dengan hal ini maka sebuah bangsa biasanya terlihat menempuh sikap paradoks dalam pergumulan menerima atau menolak norma etika dan moral tertentu yang berasal dari luar. Sebagai deskripsi sederhana, ketika bangsa Indonesia ingin mengaplikasikan etika kebebasan yang notabenenya merupakan salah satu etika yang lahir dari rahim modernitas maka perdebatan yang berujung pada pro dan kontra terhadap etika kebebasan merupakan sebuah pemandangan yang barang tentu akan mewujud kedalam ruang publik nusantara, bahkan sekalipun semua orang setuju mengenai kebebasan maka perdebatan mengenai hal itu tidak akan berhenti dengan sendirinya sebab orang masih beradu argumen mengenai standar kebebasan, apakah kebebasan yang kita inginkan memiliki batasan tertentu atau ia merupakan kebebasan absolute yang tidak butuh pembatasan. Ketegangan-ketegangan semacam ini merupakan hal yang tak dapat terhindarkan sebab sebelum kelahiran modernitas barat (penggunaan “modernitas barat” penting dicantumkan didalam artikel ini karena pada dasarnya terdapat berbagai peradaban yang pernah mengusung ide-ide kemoderenan sesuai dengan ruang dan waktunya) setiap bangsa telah memilki perangkat etika dan moral tersendiri yang jenisnya beragam antara suku yang satu dan suku lainnya sehingga harus ada dialog kultural dalam proses penerimaan norma etika dan moral modernitas.

definisi controling menurut para ahli

CONTROLING

Nomor             : 17 (tujuh belas)

Kompetensi     : DEFINISI CONTROLING

1.      Konsef, Definisi, Teori: 1 (satu)

Controling adalah tindakan meneliti apakah segala sesuatunya telah mencapai atau berjalan sesuai dengan rencana yang telaah ditetapkan.

(Sumber: Irna rahma mardiah, 2008, Persiapan UN Ekonomi Bandung, GRAFINDO MEDIA PRATAMA, 101)

2.      Konsef, Definisi, Teori: 2 (dua)

Controling adalah keseluruhan daripada kegiatan-kegiatan yang membandingkan atau mengukur apa yang sedang atau sudah dilaksanakan dan kriteria, norma-norma, standar atau rencana-rencana yang telah ditetapkan sebelumnya.

(Sumber: Prajudi Admojosudirdjo, 1982, Administrasi dan Manajemen Umum, GHALIA INDONESIA, 223)

3.      Konsef, Definisi, Teori: 3 (tiga)

Controling adalah pengukuran dan perbaikan terhadap pelaksanaan kerja bawahan, agar rencana-rencana yang telah dibuat untuk mencapai tujuan-tujuan perusahaan-perusahaan dapat terselenggara.

(Sumber: Harold Koontz, http://y-share-it.blogspot.com/2010/01/controlling-pengawasanpengendalian.html)

Kesimpulan: Dari definisi diatas bahwa controling merupakan tindakan meneliti, membandingkan dan mengukur apakah segala sesuatunya telah mencapai atau berjalan sesuai dengan rencana yang telaah ditetapkan dan perbaikan terhadap pelaksanaan kerja bawahan, agar rencana-rencana yang telah dibuat untuk mencapai tujuan-tujuan perusahaan-perusahaan dapat terselenggara.

Nama               : Firminus                                                                  Malang 18 november 2012

Nim                 : 2012210028

Alamat asal     : Sanggau, Prov. Kalimantan Barat                                         Firminus

No. Hp            :089694118181

definisi actuating menurut para ahli

ACTUATING

Nomor             : 16 (enam belas)

Kompetensi     : DEFINISI ACTUATING

1.      Konsef, Definisi, Teori: 1 (satu)

Actuating adalah fungsi manajemen yang sebenarnya merupakan pengabungan dari pada beberapa fungsi manajemen lainya yang berhubungan erat satu sama lainnya.

(Sumber: Admosudirdjo, 1982, Administrasi dan Manajemen Umum, GHALIA INDONESIA, 210)

2.      Konsef, Definisi, Teori: 2 (dua)

Acuating adalah menggunakan orang-orang agar bekerja sesuai dengan tujuan yang telah di tetapkan.

(Sumber: Ima rahma mardiah, 2008, Persiapan UN Ekonomi Bandung, GRAFINDO MEDIA PRATAMA, 101)

3.      Konsef, Definisi, Teori: 3 (tiga)

Actuating adalah membuat semua anggota kelompok agar mau berkerjasama dan bekerja secara iklas serta bergairah untuk mencapai tujuan sesuai dengan perencanan dan usaha-usaha pengorganisasian.

(Sumber:G.R. Terry, 1993, http://www.slideshare.net/MaRNi_FKM/actuating)

Kesimpulan: Dari definisi diatas bahwa actuating adalah fungsi manajemen yang sebenarnya merupakan pengabungan dari pada beberapa fungsi manajemen lainya yang berhubungan erat satu sama lainnya, seterusnya membuat semua anggota kelompok agar mau berkerjasama dan bekerja secara iklas serta bergairah untuk mencapai tujuan sesuai dengan perencanan dan usaha-usaha pengorganisasian.

Nama               : Firminus                                                                  Malang 18 november 2012

Nim                 : 2012210028

Alamat asal     : Sanggau, Prov. Kalimantan Barat                                         Firminus